„Die Welt in die Hände bringen". Eine angemessene Vorbereitungszeit unter Aufsicht ist zu gewähren. Das Konzept wurde aufgrund von Änderungen durch das Gesetz zur Stärkung des Schutzes der Bevölkerung und insbesondere vulnerabler Personengruppen vor COVID-19 vom 16. Um zur Ruhe zu kommen und eventuell zu Lernen? Nun lege ich der Manschette des Blutdruckgerätes an, aus dem ich vorher die Luft ausgedrückt habe, an ihrem linken Oberarm, in Herzhöhe und drehe das Luftablassventil zu. Kommt dann noch hinzu, dass ein Mensch immer weniger taktile Wahrnehmungsangebote erhält, durch z. (3) Die Pflegeschule erstelltein schulinternes Curriculum unter Berücksichtigung der Empfehlungen im Rahmenlehrplan nach § 51. (1) Um die erforderliche enge Zusammenarbeit der Pflegeschule, des Trägers der praktischen Ausbildungsowie der weiteren an der Ausbildung beteiligten Einrichtungen zu gewährleisten, schließen die Beteiligten nach § 6 Absatz 4 des Pflegeberufegesetzes in den Fällen des § 8 Absatz 2 bis 4 des Pflegeberufegesetzes Kooperationsverträge in Schriftform; Regelungen zur betrieblichen Mitbestimmung bleiben unberührt. den Prüfdienst der privaten Krankenversicherung (PKV-Prüfdienst) Andere Namen sind Tastsinn und Berührungssinn und meinen die Sinne, mit denen wir Menschen unsere Umwelt bewusst wahrnehmen. Die Qualitätsprüfung durch den Medizinischen Dienst basiert auf der Inaugenscheinnahme von neun stichprobenhaft ausgewählten Bewohnerinnen und Bewohnern sowie einem persönlichen Gespräch mit ihnen, um die Versorgungsqualität zu untersuchen. Aus dem amtsärztlichen Attest oder den Unterlagen muss die leistungsbeeinträchtigende oder -verhindernde Auswirkung der Beeinträchtigung oder Behinderung hervorgehen. Die Auswahl der Patientinnen oder Patienten erfolgt durch eine ärztliche Fachprüferin oder einen ärztlichen Fachprüfer gemäß Absatz 1 unter Einwilligung der Patientin oder des Patienten. Mithilfe taktiler Spürangebote können Sie Menschen mit Demenz unterstützen, weiterhin am Leben teilzuhaben und das eigene Leben zu spüren. Über die Prüfung ist eine Niederschrift zu fertigen,aus der Gegenstand, Ablauf und Ergebnisse der Prüfung und etwa vorkommende Unregelmäßigkeiten hervorgehen. PNG Toggle navigation. Oktober 2019 ist sukzessive ein neues Qualitäts- und Prüfsystem für die vollstationäre Pflege gestartet. (4) Die Prüfung wird von mindestens zwei Fachprüferinnen oder Fachprüfern gemäß § 10 Absatz 1 Satz 2 Nummer 3 abgenommen und benotet. Diese geht davon aus, den pflegebedürftigen Menschen nicht nur in seinen Bedürfnissen und Defiziten wahrzunehmen, sondern dass in jedem Menschen körperliche, seelische und geistig-spirituelle Fähigkeiten vorhanden sind, die zu erkennen, zu erhalten bzw. (6) Im Übrigen gelten für die Ausbildung nach § 14 des Pflegeberufegesetzes die Vorschriften dieses Abschnitts zur staatlichen Prüfung. Je mehr wir über die Wichtigkeit von Wahrnehmungsimpulsen wissen, desto verständlicher werden auch Verhaltensweisen von Menschen mit Demenz, die auf den 1. In diesem Fall ist von der zuständigen Behörde ein landeseinheitlicher Prüfungstermin festzulegen. Die durchgeführte Maßnahme in der Bewohnerakte mit Uhrzeit dokumentieren; Die Bewohnerin nach weiteren Wünschen und Bedürfnissen fragen, „Thiemes Altenpflege“, hrsg. (4) Fehlzeiten können nach § 13 Absatz 1 Nummer 2 des Pflegeberufegesetzes angerechnet werden, soweitdiese einen Umfang von 25 Prozent der Stunden einesPflichteinsatzes nicht überschreiten. Erfasst wird zum Beispiel wie mobil und selbstständig die Pflegebedürftigen sind, wie viele von ihnen wie oft an Dekubitus oder den Folgen von Stürzen leiden und ob ein unbeabsichtigter Gewichtsverlust eingetreten ist. (3) Die zu prüfende Person legt den schriftlichen und mündlichen Teil der Prüfung bei der Pflegeschule ab, an der sie die Ausbildung abschließt. Vorbereitung: Gute Vorbereitung ist für die Pflege Prüfung wichtig. Greifen Sie die Bewegungsimpulse der Teilnehmenden auf. Das kommt bestimmt auch gut an. ich habe nächste woche am mittwoch meine praktische Prüfung während ich berufschule habe. (4) Der praktische Teil der Prüfung wird in der Regel in der Einrichtung abgelegt, in der der Vertiefungseinsatz durchgeführt wurde. ᐅ Pflege Prüfung: Prüfungswissen & Vorbereitung - Plakos Akademie Kannst auch ein Hand oder fußbad machen z.B mit einem Peeling und anschliessender Einreibung mit Ölen. Er ist in dem für denVertiefungseinsatz gewählten Versorgungsbereich gemäß dem Ausbildungsvertrag durchzuführen. Dies kann ein kleiner Halbedelstein sein oder die selbst gestickte Decke. Körperpflege & Hautpflege bei Pflegebedürftigen | pflege.de Z.b ich habe eine Bewohnerin die sich nicht bewegen kann und sich nicht äußern kann: Mein Plan, als erstes Begrüßen etc. Im zweiten Fallbeispiel zeigt Bettina Odeh Euch eine Handmassage bei einer Schlaganfall-Patientin. Bringen Sie dann die Kuppen jedes Fingers einzeln und nacheinander zu der Daumenkuppe. Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses ist berechtigt, sich an der Prüfung zu beteiligen und dabei selbst Prüfungsfragenzustellen. Hallo habe am Donnerstag meine praktische Prüfung. (3) Die Aufsichtsarbeiten dauern jeweils 120 Minu-ten. 6), wobei darüber hinaus ausgewählte Kontextbedingungen des Kompetenzbereiches IV in die Fallbearbeitung einbezogen werden sollen. September 2022 (COVID-19-SchG) aktualisiert. 1. die Altersstufe, der die zu pflegenden Menschen angehören. Pflege bei Kindern: Welche Unterstützungen gibt es für Eltern und Familien? die Erhebung von Indikatorendaten durch die Pflegeeinrichtungen, die Qualitätsprüfung durch den Medizinischen Dienst bzw. durchblutungsstörungen blutwerte Ilka Köther, 3. Irina Beckedorf, Dozentin für Pflege. Jetzt merke ich jedoch das die Ausbieldung zur Altenpflege mir keinen Spaß macht und ich nach den Examen Karnkenpflege machen möchte. Durchführungszeit: (ca. Gleichzeitig werden die Medizinischen Dienste und der PKV-Prüfdienst verpflichtet, bei Qualitätsprüfungen in diesen Pflegeeinrichtungen die Erfüllung der Meldepflicht zu überprüfen. (4) Die Zulassung zur staatlichen Prüfung sowie die Prüfungstermine werden der zu prüfenden Person spätestens zwei Wochen vor Prüfungsbeginn schriftlich oder elektronisch mitgeteilt. Lassen Sie die Welt erfahren, indem Sie Gegenstände in die Hand geben . 1) unter Einbeziehung von lebensweltlichen Aspekten und pflegerischen Aufgaben im Zusammenhangmit der Lebensgestaltung sowie unter Berücksichtigung von Autonomieerhalt und Entwicklungsförderung der zu pflegenden Menschen (Kompetenzschwerpunkte I. Wir zeigen nachfolgend die Gleiderung der PflAPrV auf. Dann RR-Kontrolle, ganzkörperwaschung mit Dekubitus.-,Kontraktur.- und Thromboseprophylaxe.Dann den Bewohner mobilisieren und eine Armmassage durchführen. Es wird bei der Durchführung seiner Aufgaben von der zuständigen Behörde unterstützt. (2) Im Unterricht ist sicherzustellen, dass die verschiedenen Versorgungsbereiche und Altersstufen angemessen berücksichtigt werden. (8) Der praktische Teil der Prüfung ist bestanden, wenn die Prüfung mindestens mit „ausreichend“ benotet wird. 3. das eigene Handeln auf der Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltungen und Einstellungen reflektieren und begründen (Kompetenzbereich V). Die Pflegeschule stellt durch ihre Lehrkräfte für die Zeit der praktischen Ausbildung die Praxisbegleitung inden Einrichtungen der praktischen Ausbildung in angemessenem Umfang sicher. Mit zunehmender Demenz kann es auch vorkommen, dass die Finger immer unbeweglicher werden. Deshalb hat der Gesetzgeber 2016 mit dem Pflegestärkungsgesetz II die gesamte Qualitätssicherung im Rahmen der Pflegeversicherung neu geordnet und den Qualitätsausschuss Pflege eingerichtet. Schreiben Sie uns dafür einfach eine kurze E-Mail. PDF Schutz der Augen (vor Stoffen im Shampoo und Wasser) VÜ. Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe - PflAPrVDie Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) konkretiesiert die Pflegeausbildung und basiert auf dem Pflegeberufegesetz.Wir zeigen nachfolgend die Gleiderung der PflAPrV auf. Der Rücken sollte angelehnt sein, sodass sich die Person wirklich entspannen kann. (4) Der mündliche Teil der Prüfung erstreckt sich bei Ausbildungen nach § 14 des Pflegeberufegesetzes zusätzlich zu den Kompetenzbereichen nach § 15 Absatz 1 auf die erweiterten Kompetenzen zur Ausübung von heilkundlichen Tätigkeiten, die entsprechend den nach § 14 Absatz 2 des Pflegeberufegesetzes genehmigten Ausbildungsinhalten Gegenstand der erweiterten Ausbildung waren. 3.2 VorbereitungVerweis: siehe Tabelle 1.2 „Vorbereitung“ auf Seite &&&Material: Pflegeperson führt eine hygienische Händedesinfektion durch und zieht sich Einmalhandschuhe an, gemeinsames Aussuchen der Einstichstelle unter Berücksichtigung des Stech Schemata, Pflegeperson führt an dieser Stelle eine hygienische Hautdesinfektion durch, Die Pflegeperson stellt den Insulin Pen auf die verordnete Insulinmenge ein und zieht die Schutzkappe ab, Die Pflegeperson bildet mit Daumen und Zeige- oder Mittelfinger eine Hautfalte und sticht zügig hinein, Die vom Arzt verordnete Insulinmenge wird langsam injiziert, wobei die Hautfalte gehalten wird, Die Pflegeperson entfernt zügig die Nadel und lässt die Hautfalte los, Bewohnerin wählt einen Finger zum Stechen aus, Pflegeperson sticht mit dem Lanzette gerät, in die seitliche Fingerbeere, Sanftes Ausstreichen des Fingers (nach vorne), Der erste Bluttropfen wird mit einem Tupfer weggewischt, Den Teststreifen an den nachfolgenden Bluttropfen halten, Frau W. drückt mit dem Tupfer auf die Einstichstelle, Den Messwert vom Gerät ablesen und der Bewohnerin mitteilen, Hinweis: Der Nadelwechsel findet in unserer Einrichtung nach jeder Insulininjektion statt.Der Lanzetten wechsel wird abends nach der letzten Insulininjektion durchgeführt. war das bei euch anderen Altenpflegern auch Vorschrift? Dezember 2019 nachweislich über die Qualifikation zur Praxisanleitungnach § 2 Absatz 2 der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für den Beruf der Altenpflegerin und des Altenpflegers in der am 31. Taktile Spürangebote sind nicht ergebnis-, sondern prozessorientiert. Für diese Überprüfung haben die Medizinischen Dienste ein Umsetzungskonzept erstellt. Es umfasst drei Bereiche: die Erhebung von Indikatorendaten durch die Pflegeeinrichtungen. Benennung der Prüfungs- und Fachausschüsse und Mitteilung der Termine der praktischen und mündlichen Prüfungen an die HIBB-Zentrale Mo. (6) Die Entscheidung der zuständigen Behörde wird der zu prüfenden Person in geeigneter Weise bekanntgegeben. (1)An jeder Pflegeschule wird ein Prüfungsausschuss gebildet, der für die ordnungsgemäße Durchführung der Prüfung zuständig ist. 10-15 Minuten)Füllen Sie warmes Wasser in die Waschschüssel und stellen Sie diese auf eine feste Unterlage (den Tisch, falls der Pfl egekunde sitzt, oder den Nachttisch, falls die Person aufrecht im Bett sitzt). Die Aufsichtsarbeit dauert 120 Minuten und ist an einem gesonderten Werktag durchzuführen. android ttf fonts installieren Erstgespräch Altenpflege und Krankenpflege, Leistungen Familienangehoerige Pflegeperson, Pflegekasse Rechtsstreit Rechtsschutz Rechtsweg, Ausbildungs- und Prüfungsverordnung Pflegeberufe (PflAPrV), § 2 Theoretischer und praktischer Unterricht, § 6 Jahreszeugnisse und Leistungseinschätzungen, § 19 Bestehen und Wiederholung der staatlichen Prüfung, Zeugnis, § 22 Ordnungsverstöße und Täuschungsversuche, § 24 Prüfung bei Modellvorhaben nach § 14 des Pflegeberufegesetzes. (8) Die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses kann mit Zustimmung der zu prüfenden Person die Anwesenheit von Zuhörerinnen und Zuhörern beim mündlichen Teil der Prüfung gestatten, wenn ein berechtigtes Interesse besteht. Nach Abschluss dieser Arbeiten werden die Qualitätsvereinbarungen, die Qualitätsprüfungs-Richtlinien und die Qualitätsdarstellungs-Vereinbarung für die ambulanten Dienste erarbeitet. Oktober 2019 ist sukzessive ein neues Qualitäts- und Prüfsystem für die vollstationäre Pflege gestartet. Gönnen Sie Ihrem Pflegekunden noch ein wenig Zeit, um seine Hände im warmen Wasser ruhen zu lassen oder zu bewegen. 2. die praktische Ausbildung mit einem Umfang von2 500 Stunden gemäß der in Anlage 7 vorgesehenenStundenverteilung. Der Prozess in der Interaktion, das momentane Spüren stehen im Vordergrund und nicht das Ergebnis, wie z.B. Absatz 4 gilt entsprechend. Gelegenheit für taktile Spürimpulse gibt es überall. Ich finde so lange auf die Bekanntgabe zu warten fast genauso belastend wie die Aufregung vor bzw während der Prüfung selbst xD. (1) Die Einrichtungen der praktischen Ausbildungstellen die Praxisanleitung sicher. Nadel und Insulinpatrone (Actrapid ®), Dokumentationsakte mit ärztlicher Verordnung (Spritzen plan) der Bewohnerin. Erfahren Sie mehr dazu in unserer Datenschutzerklärung. Kennst du das Lied 'Wasser ist zum Waschen da, auch zum Zähneputzen, kann man es benutzen'? (1) Während der praktischen Ausbildung nach § 1 Absatz 2 Nummer 2 sind die Kompetenzen zu vermitteln, diezurErreichungdesAusbildungsziels nach § 5 des Pflegeberufegesetzes erforderlich sind. Der Klient fühlt sich wohl und hat keine Beschwerden. Die Teilnahmean einer realen Pflegesituation ist nur mit Einwilligungdes zu pflegenden Menschen zulässig. Ermöglichen Sie dem Menschen mit Demenz, seine Hände bewusst zu spüren, auch damit die Beweglichkeit länger erhalten bleiben kann. (9) Die Gesamtnote für denpraktischen Teil der Prüfung bildet die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses aus der Prüfungsnote und der Vornote für den praktischen Teil der Prüfung nach § 13 Absatz 1 und 2. Die Bestellmenge der Broschüre ist auf 3 Stück pro Kunde beschränkt. Die Genehmigung ist nur zu erteilen, wenn ein wichtiger Grund vorliegt. Führerschein Prüfung während Berufschule? (4) Die zuständige Behörde bestimmt, in welcher geänderten Form die gleichwertige Prüfungsleistung zu erbringen ist. Vielleicht entstehen sogar Eigenbewegungen der Finger, denn durch die Wärme und das Wasser fallen Bewegungen der Finger häufig leichter als „auf dem Trockenen“. Wie liegt die Gabel in der Hand? 1. den theoretischen und praktischen Unterricht mit ei-nem Umfang von 2 100 Stunden gemäß der in An-lage 6 vorgesehenen Stundenverteilung und. Blick aber zeigen uns Menschen mit Demenz dadurch, dass sie Anregungen suchen, um sich selbst und ihre Umwelt zu spüren. Der Prüfungsbeginn der staatlichen Prüfung soll nicht früher als drei Monate vor dem Ende derAusbildung liegen. I S. 1572. Download Die zuständige Behörde kann zentrale Prüfungsaufgaben vorgeben, die unter Beteiligung von Pflegeschulen erarbeitet werden. (5) Aus den Noten der Fachprüferinnen oder Fachprüfer bildet die oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses im Benehmen mit den Fachprüferinnen oderFachprüfern die Prüfungsnote. il pulcino pio Die zu prüfende Person hat hierzu in ihrer Aufsichtsarbeit schriftlich gestellte Fragen zu bearbeiten. Die Pflichteinsätze in den allgemeinen Versorgungsbereichen der Pflege nach § 7 Absatz 1 des Pflegeberufegesetzes sowie der Pflichteinsatz in der pädiatrischen Versorgung nach § 7 Absatz 2 des Pflegeberufegesetzes sind in den ersten zwei Dritteln der Ausbildungszeit durchzuführen. HI 13 Di. (1) Die besonderen Belange von zu prüfenden Personen mit Behinderung oder Beeinträchtigung sind zur Wahrung ihrer Chancengleichheit bei Durchführung derPrüfungen zu berücksichtigen. Auffälligkeiten und Besonderheiten auf dem Berichtsblatt dokumentieren und in der Übergabe an Kolleginnen weitergeben; Information an meine Anleiterin; Dokumentationspflicht! 10 I.E. § 1 Inhalt und Gliederung der Ausbildung§ 2 Theoretischer und praktischer Unterricht§ 3 Praktische Ausbildung§ 4 Praxisanleitung§ 5 Praxisbegleitung§ 6 Jahreszeugnisse und Leistungseinschätzungen§ 7 Zwischenprüfung§ 8 Kooperationsverträge, § 9 Staatliche Prüfung§ 10 Prüfungsausschuss§ 11 Zulassung zur Prüfung§ 12 Nachteilsausgleich§ 13 Vornoten§ 14 Schriftlicher Teil der Prüfung§ 15 Mündlicher Teil der Prüfung§ 16 Praktischer Teil der Prüfung§ 17 Benotung§ 18 Niederschrift§ 19 Bestehen und Wiederholung der staatlichen Prüfung, Zeugnis§ 20 Rücktritt von der Prüfung§ 21 Versäumnisfolgen§ 22 Ordnungsverstöße und Täuschungsversuche§ 23 Prüfungsunterlagen§ 24 Prüfung bei Modellvorhaben nach § 14 des Pflegeberufegesetzes, § 25 Anwendbarkeit der Vorschriften nach Teil 1, § 26 Inhalt und Durchführung der Ausbildung, staatliche Prüfung§ 27 Gegenstände des schriftlichen, mündlichen und praktischen Teils der PrüfungAbschnitt 3 Berufliche Ausbildung zur Altenpflegerin oder zum Altenpfleger§ 28 Inhalt und Durchführung der Ausbildung, staatliche Prüfung§ 29 Gegenstände des schriftlichen, mündlichen und praktischen Teils der Prüfung, § 30 Inhalt und Gliederung der hochschulischen Pflegeausbildung§ 31 Durchführung der hochschulischen Pflegeausbildung§ 32 Modulprüfungen und staatliche Prüfung zur Erlangung der Berufszulassung§ 33 Prüfungsausschuss§ 34 Zulassung zur Prüfung, Nachteilsausgleich§ 35 Schriftlicher Teil der Prüfung§ 36 Mündlicher Teil der Prüfung§ 37 Praktischer Teil der Prüfung§ 38 Niederschrift, Rücktritt von der Prüfung, Versäumnisfolgen, Ordnungsverstöße und Täuschungsversuche, Prüfungsunterlagen§ 39 Bestehen und Wiederholung des staatlichen Prüfungsteils§ 40 Erfolgreicher Abschluss der hochschulischen Pflegeausbildung, Zeugnis§ 41 Prüfung bei Modellvorhaben nach § 14 des Pflegeberufegesetzes, § 43 Allgemeines Verfahren, Bescheide, Fristen§ 44 Inhalt und Durchführung des Anpassungslehrgangs nach § 40 Absatz 3 Satz 2 des Pflegeberufegesetzes§ 45 Inhalt und Durchführung der Kenntnisprüfung nach § 40 Absatz 3 Satz 2 des Pflegeberufegesetzes§ 46 Inhalt und Durchführung des Anpassungslehrgangs nach § 41 Absatz 2 Satz 4 oder Absatz 3 Satz 2 des Pflegeberufegesetzes§ 47 Inhalt und Durchführung der Eignungsprüfung nach § 41 Absatz 2 Satz 4 oder Absatz 3 Satz 2 des Pflegeberufegesetzes§ 48 Nachweis der Zuverlässigkeit und der gesundheitlichen Eignung durch Inhaberinnen und Inhaber von Ausbildungsnachweisen aus einem anderen Mitgliedstaat der Europäischen Union oder einem anderen Vertragsstaat des Abkommens über den Europäischen Wirtschaftsraum§ 49 Verfahren bei Erbringung von Dienstleistungen durch Inhaberinnen und Inhaber von Ausbildungsnachweisen aus einem anderen Mitgliedstaat der Europäischen Union oder einem anderen Vertragsstaat des Abkommens über den Europäischen Wirtschaftsraum, § 50 Aufgaben der Fachkommission§ 51 Erarbeitung und Inhalte der Rahmenpläne§ 52 Überprüfung und Anpassung der Rahmenpläne§ 53 Mitgliedschaft in der Fachkommission§ 54 Vorsitz, Vertretung§ 55 Sachverständige, Gutachten§ 56 Geschäftsordnung§ 57 Aufgaben der Geschäftsstelle§ 58 Sitzungen der Fachkommission§ 59 Reisen und Abfindungen§ 60 Aufgaben des Bundesinstituts für Berufsbildung, § 61 Übergangsvorschriften§ 62 Inkrafttreten, Außerkrafttreten, Anlage 1 (zu § 7 Satz 2) Kompetenzen für die Zwischenprüfung nach § 7Anlage 2 (zu § 9 Absatz 1 Satz 2) Kompetenzen für die staatliche Prüfung nach § 9 zur Pflegefachfrau oder zum PflegefachmannAnlage 3 (zu § 26 Absatz 3 Satz 1) Kompetenzen für die staatliche Prüfung nach § 26 zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin oder zum Gesundheits- und KinderkrankenpflegerAnlage 4 (zu § 28 Absatz 3 Satz 1) Kompetenzen für die staatliche Prüfung nach § 28 zur Altenpflegerin oder zum AltenpflegerAnlage 5 (zu § 35 Absatz 2, § 36 Absatz 1, § 37 Absatz 1) Kompetenzen für die Prüfung der hochschulischen Pflegeausbildung nach § 32Anlage 6 (zu § 1 Absatz 2 Nummer 1, § 25) Stundenverteilung im Rahmen des theoretischen und praktischen Unterrichts der beruflichen PflegeausbildungAnlage 7 (zu § 1 Absatz 2 Nummer 2, § 26 Absatz 2 Satz 1, § 28 Absatz 2 Satz 1) Stundenverteilung im Rahmen der praktischen Ausbildung der beruflichen PflegeausbildungAnlage 8 (zu § 19 Absatz 2 Satz 1) Zeugnis über die staatliche Prüfung der beruflichen PflegeausbildungAnlage 9 (zu § 44 Absatz 3 Satz 2) Bescheinigung über die Teilnahme am AnpassungslehrgangAnlage 10 (zu § 45 Absatz 9) Bescheinigung über die staatliche KenntnisprüfungAnlage 11 (zu § 46 Absatz 3) Bescheinigung über die Teilnahme am AnpassungslehrgangAnlage 12 (zu § 47 Absatz 5 Satz 2) Bescheinigung über die staatliche EignungsprüfungAnlage 13 (zu § 42 Satz 1) Urkunde über die Erlaubnis zum Führen der BerufsbezeichnungAnlage 14 (zu § 42 Satz 2) Anlage zur Urkunde über die Erlaubnis zum Führen der Berufsbezeichnung.
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